Forandringsfabrikken på Arendalsuka 2025
Publisert 9.august 2025
Vi gleder oss til å løfte kunnskap fra barn og barns menneskerettigheter på Arendalsuka 2025. Nedenfor ser du en oversikt over dialogene FF arrangerer. Arrangementene blir ikke streamet, men deler av dialogene blir lagt ut i etterkant, link vil komme på facebook og på Forandringsfabrikkens hjemmeside.
DIALOGER FF ARRANGERER ONSDAG 13.08:
10.00: BARN VET OM HJELPEN VIRKER, HVORFOR SPØR VI DEM IKKE?
Norge bruker milliarder på kommunale og statlige hjelpetjenester til barn. Likevel vet vi lite om hjelpen gjør at de får det bedre. Tilbakemeldinger fra barn er sjelden del av måling av effekt. Hvordan kan vi ta utgangspunkt i dem, i måling av effekt i kommunale og statlige hjelpetjenester for barn? Og hvordan sikre det FNs barnekonvensjon sier om myndighetenes ansvar til å sikre effekt og riktig pengebruk?
LINK: https://fb.me/e/4XyIKAQyv
12.00: BRUK AV FYSISK MAKT MOT BARN SETTER DYPE SPOR – HVORDAN STOPPE BARN TRYGT?
Våren 2025 uttrykte FNs barnekomité dyp bekymring for at Norge har utvidet mulighetene for å bruke fysisk makt mot barn i skolen og i barnevernet. De fleste barn vil stoppes fra å gjøre skade, men de vil stoppes på måter som oppleves trygge. Hvordan kan vi bruke råd fra barn og FNs barnekonvensjon til å stoppe barn på ikke-voldelige og trygge måter?
LINK: https://fb.me/e/6Alw4YL4a
14.00:HVORDAN KAN VI GI STØRRE INNFLYTELSE TIL BARN I KOMMUNALE, REGIONALE OG NASJONALE BESLUTNINGER?
FNs barnekomité ba nylig Norge om å bedre sikre at grupper av barn blir hørt i beslutninger som angår dem. Vi tror dette kan bidra til bedre opplyste og dermed mer treffsikre beslutninger for barn. Trengs en gjennomgripende reform i det norske samfunnet? Hvem har ansvaret? Hvordan kan vi få det til og finnes det gode eksempler?
LINK: https://fb.me/e/3xyHNgOFC
16.00: VIL VI, OG VÅGER VI, Å BESKYTTE BARN GJENNOM Å SAMARBEIDE MED DEM?
Barn som ikke blir samarbeidet med, kan miste tillit til voksne. De kan slutte å fortelle og det blir vanskelig å hjelpe dem. Beslutninger som er ment for å beskytte barn og som skulle gjøre livet bedre, kan i stedet bidra til å gjøre livet deres verre. Hvordan kan fagpersoner og tjenester gå fram for både å sikre barns rett til beskyttelse og til å bli samarbeidet med?
LINK: https://fb.me/e/9PVbDs4F9
