KUNNSKAPSSENTER – Forandringsfabrikken

Kunnskap direkte fra barn

For å hente inn, systematisere og formidle oppsummerte erfaringer og råd fra barn, gjøres undersøkelser.

I undersøkelsene brukes en deltakende og praksisrettet metodikk, kalt Forandringsmetodikk. Barns erfaringer og råd blir oppsummert. Erfaringer og råd som går igjen fra mange barn fra mange steder i landet, blir undersøkelsens hovedsvar. Funnene presenteres i rapporter, på nettsider, i filmer og i bøker.

Alle
Skole
Psykisk helse
Barnevern
Oppvekst på tvers
Politi
Rettssystem

Rapport: Trygt for oss (2022)

722 barn, i alderen 2-5 år, gir råd til hvordan barnehagen må være slik at den kjennes trygg for dem.

Rapport: Må hjelpe for oss (2022)

101 barn i alderen 8-18 år har delt erfaringer og råd om hvordan familieveiledning gjøres i dag, og hvordan den skal bli trygg og nyttig for dem

Rapport: Veien videre (2022)

215 unge 18-25 år gir råd til hvordan NAV-ansatte kan gi nyttig hjelp.

Hefte: Kort vei til vennskap (2022)

Råd fra 210 unge som er ny i Norge.

Rapport: Ikke slem - det handler om noe (2021)

103 barn og unge, i alderen 13-20 år, gir råd om hvordan bekymringssamtale, avhør og straff kan gjøres på en trygg og nyttig måte for barn

Rapport: Snakke trygt i skolen (2021)

1200 elever i alderen 8-16 år gir råd om hvordan det må være på skolen for at de skal kunne snakke trygt.

Rapport: De tror de vet best (2021)

152 barn i alderen 11-18 år med erfaring fra barneverninstitusjon deler sine erfaringer, og gir råd til hvordan de vil og trenger å ha det når de bor på institusjon.

Rapport: Spør oss så får dere vite (2021)

201 barn i alderen 7-16 år fra 26 ulike skoler deler erfaringer og gir råd om ekstrahjelp, til skolen og PPT.

Rapport: Gi oss en sjanse (2021)

105 barn og unge i alderen 14-23 år med flyktningbakgrunn deler erfaringer om hvordan det er å være ung flyktning i Norge, og gir råd til skolen om hvordan de må bli møtt.

Rapport: Det handler om oss (2021)

100 barn i alderen 7-18 år med erfaring fra samvær i barnevernet deler erfaringer og gir råd om hvordan samvær må bestemmes.

Rapport: Ny barnelov (2020)

57 barn i alderen 8-18 år med erfaring fra mekling i familievernet eller rettssak i tingretten deler sine erfaringer og gir råd til ny barnelov.

Rapport: Vi skulle få det bedre (2020)

100 barn og unge i alderen 15-20 år med erfaring med psykiatriske legemidler deler sin erfaring, og gir råd til hvordan gi andre barn og unge best mulig hjelp.

Verktøyhefte: Trygt i klassen (2020)

Verktøyhefte utviklet i samarbeid mellom elever og fagfolk, med kunnskap fra barn som utgangspunkt. Heftet inneholder verktøy for et trygt og godt læringsmiljø i 1.-10. trinn, med tydelige mål, utstyrslister og beregnet gjennomføringstid.

Rapport: Forstå det viktigste (2020)

110 barn i alderen 6-12 år med erfaring fra barnevernet deler erfaringer og gir råd om hvordan barnevernet må være og hva de må gjøre for at barn skal få fortalt det viktigste.

Bok: Klokhet om vold og overgrep (2020)

Erfaringer og råd direkte fra 500 barn som er utsatt vold eller overgrep i nære relasjoner.

Rapport: Sint utenpå, vondt inni (2020)

101 barn i alderen 13-20 år som har brukt vold deler erfaringer og gir råd til hjelpetjenestene, skole og politi. De gir råd til hvordan voksne skal stoppe barn trygt.

Rapport: Plage 13-19 (2020)

140 barn i alderen 13-19 år med erfaring fra å plage andre deler erfaringer og gir råd til skolen om hvordan stoppe plaging på trygge måter.

Rapport: Plage 6-12 (2020)

53 barn i alderen 6-12 år med erfaring fra å plage andre, deler erfaringer og gir råd til skolen om hvordan stoppe plaging på trygge måter.

Rapport: Snakke snilt (2020)

900 elever i alderen 10-20 år gir råd til hva helsesykepleiere må gjøre og hvordan de må være for at barn og unge skal snakke med dem om det som er viktigst, vondest eller mest strevsomt for barnet.

Bok: Psykisk helsevern fra oss som kjenner det (2019)

104 barn og unge i alderen 14-21 år som har erfaring fra psykisk helsevern gir råd og deler erfaringer.

Rapport: Rett og sikkert (2019)

130 barn i alderen 12-19 år, som har vært i avhør etter vold eller overgrep, deler erfaringer og gir råd til hjelpe- og rettssystem om hvordan barn skal bli møtt på måter som oppleves trygge, nyttige og samarbeidende.

Rapport: Hvis jeg var ditt barn. Om tvang i psykisk helsevern (2019)

63 unge i alderen 13-21 år med erfaring fra sengepost i psykisk helsevern deler erfaringer og gir råd om tvang i psykisk helsevern. Rapporten er en fordypningsundersøkelse om tvang som bygger videre på svar fra undersøkelsen PsykiskhelseProffene (2014).

Rapport: Hvis jeg var ditt barn. Om tvang i barnevernsinstitusjon (2019)

55 unge i alderen 14-20 år med erfaring fra tvang i barneverninstitusjon deler erfaringer og gir råd om tvang i barnevernsinstitusjon.

Verktøyhefte: Timen LIVET (2019)

Verktøyhefte for Timen LIVET, en snakketime for barn og unge, der de får øve på å sette ord på følelser. Verktøyet er utprøvd på 21 skoler i fem byer som en del av et pilotskolesamarbeid med Forandringsfabrikken siden 2017.

Rapport: Klokhet om rus (2018)

58 unge i alderen 15-23 år som strever, eller nylig har strevd, med rus deler sin kunnskap og sine erfaringer, og gir råd til hjelpesystemer og skole.

Bok: Barnas barnevern (2018)

Hva er et barnevern som er trygt, nyttig og samarbeidende for barn? Boken er skrevet av Barneverns proffer og barnevernsledere.

Rapport: Klokhet mot vold (2016)

40 unge i alderen 12-22 år som har opplevd vold eller seksuelle overgrep og får hjelp barnevernet deler erfaringer og gir råd til barnevernet.

Rapport: Morgendagens skole (2015)

3000 elever fra 40 skoler over hele landet, fra 5. trinn på grunnskolen til 2. trinn på videregående skole, deler erfaringer og gir råd om hva som trengs for at barn skal trives og ha lyst til å lære på skolen.

Rapport: Når skolen ikke passer (2016)

210 elever på mellomtrinnet og ungdomsskolen som har strevd med skolen over tid deler erfaringer og gir råd om hvordan de kan trives bedre og lære mer på skolen.

Rapport: Klokhet om kjærestevold og voldtekt (2016)

120 unge i alderen 14-22 år som har brukt vold, blitt voldtatt eller hatt en voldelig kjæreste deler erfaringer og gir råd til hvordan politikere, skolebyråkrater, helsesøstre og de som underviser i seksualundervisning skal gi klok hjelp mot vold.

Rapport: Når sorg kommer brått (2016)

155 barn og unge på ungdoms- og mellomtrinnet som har opplevd brå sorg deler erfaringer og gir råd til alle som jobber i og med skolen om hvordan møte de på best mulig måte.

Rapport: Klokhet om NAV (2016)

55 unge fra fire NAV-kontorer i Oslo og Akershus deler erfaringer og gir råd til NAV og politikere slik at flere unge voksne får god hjelp, og blir tatt godt imot.

Rapport: Å tenke så det knaker (2016)

70 elever i barneskolen, ungdomsskolen og videregående skole med stort læringspotensial deler erfaringer og gir råd til hvordan skolen kan samarbeide bedre med elevene.

Rapport: Søskenråd (2013)

50 unge i alderen 12-19 år med søsken og erfaring fra fosterhjem og institusjon deler erfaringer og gir råd til myndighetene, barneverntjenesten og fosterforeldre om hvordan støtte søsken under omsorg.

Rapport: Minoritetsråd (2013)

70 unge i alderen 12-22 år med etnisk minoritetsbakgrunn og erfaring fra barnevernet deler erfaringer og gir råd til barnevernet om hvordan møte unge med annen kulturbakgrunn.

Rapport: JustisProffene (2010)

Unge i alderen 14-24 år med erfaring fra soning, varetekt, glattceller, og samfunnsstraff, deler erfaringer og gir råd til justismyndighetene om hvordan unge bør stoppes fra å begå lovbrudd.

PUBLIKASJONER

Oversikt over alle rapporter, verktøy og andre pubklikasjoner.

Spør oss så får dere vite (2021)

Barn vet best selv hvilken ekstrahjelp som funker for dem. I rapporten gir de råd og deler erfaringer til PPT og skolen.

Barnelov (2021)

Dagens barnelov handler for mye samlivsbrudd og foreldres rettigheter. Den nye loven må handle mye mer om trygghet for barn. Dette er de klare tilbakemeldingene fra mange barn, etter de har blitt kjent med dagens barnelov.

Rapport: Flyktning (2021)