På Lund Universitet i Sverige, fikk lærerstudenter besøk av videregående elever i emnet “Skoleutvikling”. Elevene forklarte oppsummert kunnskap fra mange elever og møtte deretter studentene i mindre grupper.

Nordisk prosjekt på universiteter
Undervisningen er en del av et nordisk samarbeidsprosjekt, med universiteter i Danmark, Sverige og Norge. Her prøves det ut måter der studenter får høre kunnskap fra barn og unge – direkte fra barn og unge. Målet er å finne frem til måter som fungerer på ulike steder i Norden.

Hvordan samarbeide med elever
Tema for dagen med lærerstudentene i Lund var samarbeid mellom lærere og elever, både med hver enkelt elev og med grupper av elever. Ungdommene startet med å forklare hvorfor elever må samarbeide med og hva som må ligge til grunn for at det skal bli trygt å si meningen sin. Videre forklarte de hva voksne på skoler kan gjøre før en avgjørelse skal tas, når elever har sagt meningen sin og etter en avgjørelse er tatt, for at elever skal føle at de på ekte har vært med og blitt tatt på alvor i avgjørelsen. Ungdommene ga også råd til hva voksne kan gjøre hvis det en eller flere elever ønsker, ikke er mulig å få til.

Nyttig for studentene
Tilbakemeldinger som gikk mest igjen fra studentene var at det er veldig nyttig å få høre fra, og snakke med, elever om hvordan lage trygghet og gode samarbeid i praksis. Mange sa at det ga motivasjon til å være en lærer som spør elever om meningene deres og tar meningene på alvor.

Tusen takk til studenter og underviser på Lund Universitet for at vi fikk komme!