- Nye
- Psykisk helse
- Skole
- Barnevern
- Politi
- Rettssystem
Rådshefte: Bestem sammen med oss (2023)
120 ungdommer, i alderen 13-19, har delt erfaringer om grunner til fravær og gitt råd til hvordan voksne på skolen på trygge måter kan møte barn som er
Fordypningsrapport: Rus (2023)
50 unge 15-23 år, har delt erfaringer og råd om hvordan rushjelp må være for at hjelpen skal kjennes trygg og nyttig
Rapport: Må hjelpe for oss (2022)
101 barn i alderen 8-18 år har delt erfaringer og råd om hvordan familieveiledning gjøres i dag, og hvordan den skal bli trygg og nyttig for dem
Rapport: Ikke slem – det handler om noe (2021)
103 barn og unge, i alderen 13-20 år, gir råd om hvordan bekymringssamtale, avhør og straff kan gjøres på en trygg og nyttig måte for barn
Rapport: Snakke trygt i skolen (2021)
1962 elever 8-16 år, gir råd til hva som skal til for at de skal få sagt det viktigste for dem, og råd om hva elever ønsker å
Rapport: Snakke trygt i barnevernet (2021)
Snakke trygt i barnevernet (2021) I rapporten «SNAKKE TRYGT I BARNEVERNET» gir 110 barn og unge, i alderen 8-19 år, råd om hva som skal til for at
Rapport: Det handler om oss (2021)
100 barn i alderen 7-18 år med erfaring fra samvær i barnevernet deler erfaringer og gir råd om hvordan samvær må bestemmes.
Rapport De tror de vet best (2021)
152 barn i alderen 11-18 år med erfaring fra barneverninstitusjon deler sine erfaringer, gir råd til hvordan de trenger å ha det når de bor på institusjon.
Rapport: Ny barnelov (2020)
57 barn i alderen 8-18 år med erfaring fra mekling i familievernet eller rettssak i tingretten deler sine erfaringer og gir råd til ny barnelov.
Rapport: Spør oss, så får dere vite (2021)
201 barn i alderen 7-16 år fra 26 ulike skoler deler erfaringer og gir råd om ekstrahjelp til skolen og PPT.
Hefte: Kort vei til vennskap (2022)
210 unge 14-22 år, som er ny i Norge, gir råd til unge som er ny i Norge, til andre unge og til voksne i skolen om hva som
Rapport: Vi skulle få det bedre (2021)
100 barn og unge i alderen 15-20 år med erfaring fra bruk av psykiatriske legemidler deler erfaringer og gir råd om medisiner hos BUP og fastlege.
Rapport: Forstå det viktigste (2020)
110 barn i alderen 6-12 år med erfaring fra barnevernet deler erfaringer og gir råd om hvordan barnevernet må være og hva de må gjøre for at barn
Verktøyhefte: Trygt i klassen (2020)
Verktøyhefte utviklet i samarbeid mellom elever og fagfolk, med kunnskap fra barn som utgangspunkt. Heftet inneholder verktøy for trygghet i klassen, med tydelige mål, utstyrslister og beregnet gjennomføringstid.
Verktøyhefte: Timen LIVET (2019)
Verktøyhefte om Timen LIVET, en snakketime for barn og unge, der de får øve på å sette ord på følelser. Verktøyet er utprøvd på 21 skoler i fem
Bok: Barnas barnevern (2018)
Hva er et barnevern som er trygt, nyttig og samarbeidende for barn? Boka er skrevet av barnevernsproffer og barnevernsledere.
Rapport: Hvis jeg var ditt barn. Om tvang i barneverninstitusjon (2019)
55 unge i alderen 14-20 år med erfaring fra tvang i barneverninstitusjon deler erfaringer og gir råd om tvang i barnevernsinstitusjon.
Rapport: Hvis jeg var ditt barn. Om tvang i psykisk helsevern (2019)
63 unge i alderen 13-21 år med erfaring fra sengepost i psykisk helsevern deler erfaringer og gir råd om tvang i psykisk helsevern.
Rapport: Rett og sikkert (2019)
130 barn i alderen 12-19 år, som har vært i avhør etter vold eller overgrep, deler erfaringer og gir råd til hjelpe- og rettssystem om hvordan barn skal
Bok: Psykisk helsevern fra oss som kjenner det (2019)
104 barn og unge i alderen 14-21 år som har erfaring fra psykisk helsevern gir råd og deler erfaringer.
Rapport: Sint utenpå, vondt inni (2020)
101 barn i alderen 13-20 år som har brukt vold deler erfaringer og gir råd til hjelpetjenestene, skole og politi. De gir råd til hvordan voksne skal stoppe
Rapport: Klokhet om rus (2018)
58 unge i alderen 15-23 år som strever, eller nylig har strevd, med rus deler sin kunnskap og sine erfaringer, og gir råd til hjelpesystemer og skole.
Rapport: Å tenke så det knaker (2016)
70 elever i barneskolen, ungdomsskolen og videregående skole med stort læringspotensial deler erfaringer og gir råd til hvordan skolen kan samarbeide bedre med elevene.
Rapport: Når skolen ikke passer (2016)
210 elever på mellomtrinnet og ungdomsskolen som har strevd med skolen over tid deler erfaringer og gir råd om hvordan de kan lære mer og trives bedre på
Rapport: JustisProffene (2010)
Unge i alderen 14 – 24 år deler erfaringer fra soning, varetekt, glattceller og samfunnsstraff, og gir råd til justismyndighetene om hvordan unge bør stoppes fra å begå